Das Lerntheoretische Predigtmodell

Ein persönliches Wort

Ja, ich bekenne mich dazu, daß ich nach einem Predigtmodell arbeite. Und 
das schon seit rund 25 Jahren.

Während meines Vikariats habe ich - neben anderen! - das 
Lerntheoretische Predigtmodell (LPM) kennengelernt. Es hat mich gleich 
überzeugt und begeistert. Warum? Weil es nicht eine Theorie an die Praxis 
des Predigens heranträgt, sondern der Praxis abgesehen und abgespürt ist.
Darum steht das LPM auch nicht in der Gefahr, sich zu verselbständigen, 
sich sozusagen neben den Vorgang des Predigens zu stellen oder der Predigt 
irgendetwas ihr Fremdes aufzuzwingen.
Wenn die Predigt ein Lernprozeß ist - und ich glaube, sie ist es - dann wird 
sie, wenn sie gelingen soll, den Weg jedes Lernens einschlagen:
Sie braucht also eine Motivation (1), sie muß ein Problem (2) besprechen, 
das der Hörer nachvollziehen kann, sie wird einige Versuche der Lösung 
des Problems (3) andenken und so zu einem Lösungsangebot (4) kommen. 
Um das Gelernte auch für andere Such- und Lernprozesse fruchtbar zu 
machen, wird sie die Lösung schließlich beim Hörer verstärken (5), d.h. sie 
wird ihn ermutigen, die gefundene Lösung auf andere, ähnliche Probleme 
zu übertragen.

Weil das LPM aus dem Leben gegriffen ist, habe ich bei seiner Anwendung 
nie das Gefühl gehabt, ich müßte irgendwie zwanghaft seinen fünf Stufen 
entlanggehen und dafür den Stoff aus meiner Phantasie herbeiholen. Man 
kann vielmehr - sofern man wirklich ein Lernziel einer Predigt sieht und 
formuliert hat - den Stoff der Predigt ebenso aus dem Leben (der 
HörerInnen) nehmen.
Das geht soweit, daß nach einiger Übung mit dem LPM der Prediger, die 
Predigerin das Modell vollständig verinnerlicht und eigentlich gar nicht 
mehr über "Stufen" und den besten Aufbau einer Predigt nachdenken muß.
Das LPM bindet nicht unsere Kräfte und unsere Kreativität, es befreit sie 
zu einer erfolgreichen, erfüllenden Verkündigungsarbeit.

Viel Freude beim Ausprobieren des LPM und den Texten auf dieser Seite, 
die zum Gebrauch des Modells führen wollen.

Manfred Günther